初中生怎么样才能提高英语单词学习效率

  在学习英语的每个阶段里面,需要掌握的英语知识点会越来越多,也会越来越难。要想让自己积累更多的英语单词,首先要掌握方法,方法用对,学习才能提高效率。

  1.抓住学生情感性学习形成的关键时期。初中阶段学生的学习活动带有很大程度的情绪化倾向,当学生对学习有浓厚的兴趣、好奇心和强烈的求知欲望时,不仅能产生情感迁移,而且会使注意力特别集中和持久,学习和交往能力迅速提高。因此,在情趣教育的探索中,应重视学生学习兴趣的激发和培养。先从应试程序、英语的考试形势到英语实际价值、其使用市场加以解读。从当前情况看来,中国与世界各国日益频繁的交往和合作,英语由外入内,再由内入外,都是其不可或缺的通行证。无论社会、家长还是学校都对英语教学寄予了很大的希望,这些外因都会给学生学习英语带来积极的影响。

  2.营造良好的学习竞争氛围。良好的学习竞争有利于激发学生热情,诱发其学习动机,增强学生的学习动力。在教学中,通过创设一定的条件,让学生进行竞争,既可以操练语言,又可以培养学生的集体荣誉感;既培养了学生的群体意识、合作精神,又培养了学生综合运用英语的能力,从而激发学生学习英语的兴趣。

  3.教师要用自己的教育和爱心培养和唤起学生对所学知识和学科的积极情感。教师对学生参与学习过程中表现出的好奇、好问、好学的求知热情和探索精神给予尊重、爱护和引导,有利于使学习成为学生有情趣的活动。因此,情趣教育实质上是一种情感教育,它要求整个英语教学不仅是一种语音、语调、语句的传授和训练,而且是一种温馨的情感交流和智慧潜能的开发,是社会交往能力的早期培养。

  学好英语可以丰富自己的外交能力,可以为以后的出国留学做准备。但是学习英语不能操之过急,英语学习需要一个漫长的积累过程。

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